| 宜丰县文教系统
机关效能年活动实施方案
为切实开展好文教系统机关效能年活动,进一步提高机关效能。根据县委办公室、县政府办公室《关于在全县开展机关效能年活动的实施方案》(宜党办发[2009]6号)文件精神,结合文教系统实际,特制定宜丰县文教系统机关效能年活动实施方案。
一、指导思想和工作目标
认真贯彻党的十七大和十七届三中全会精神, 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,进一步改进工作作风,进一步规范行政行为,进一步提高办事效率,进一步提升服务水平,切实解决机关效能和发展环境方面存在的问题。通过开展机关效能年活动,使全系统广大干部职工真正做到作风优良、纪律严明、勤政为民、恪尽职守。
二、方法步骤
紧紧围绕县委、县政府的工作要求,严格按照县机关效能年活动领导小组的统一部署,有计划、有步骤地推进效能年活动深入开展,要把学习教育、建章立制、监督检查贯穿始终,集中解决影响机关效能和阻碍发展环境方面的问题。整个活动分为学习动员、查摆问题、重点整改、考核总结四个阶段。
(一)学习动员阶段(2009年1月4日—2月28日)
认真组织学习、深刻领会省、市、县关于开展机关效能年活动有关精神,认真学习有关法律法规、工作制度和工作纪律要求。同时,要结合实际召开干部职工动员大会,对机关效能年活动进行动员和部署,通过学习宣传,使全系统广大干部职工进一步明确开展机关效能年活动的总体要求、工作重点和方法步骤,充分认识开展机关效能年活动的重要性和必要性,切实增强搞好机关效能年活动的自觉性和责任感。
结合全县文化教育工作实际,与深入学习实践科学发展观活动有机结合起来,在全系统广泛开展“抓效能建设,促科学发展”大讨论,通过学习讨论,进一步提高干部职工思想素质、业务素质、工作作风、办事效率和创新发展的能力,努力营造“人人讲效能、处处抓效能、事事创效能”的浓厚氛围,把全系统机关效能建设提高到一个新的水平,促进全县文化教育事业又好又快发展。
(二)查摆问题阶段(2009年3月1日—3月31日)
主要任务是要通过“自身找、大家提、群众议”的方式,认真查找机关效能建设中存在的突出问题,深刻剖析原因,明确整改方向。重点做好以下工作:
1、明确查摆重点。一是办事拖拉、作风懒散、效率低下、服务不主动的问题;二是门难进、脸难看、话难听、事难办等群众观念淡薄,官僚主义严重,服务不主动的问题;三是浮在机关多、工作不深入、不落实、执行力差等不思进取,办事讲条件,推诿扯皮的问题;四是乱检查、乱收费、乱罚款、乱摊派等行政乱作为和以权谋私的问题。
2、广泛征求意见。通过深入基层走访、召开座谈会、设立意见箱、发放征求意见表等形式,广泛征求工作对象、服务对象以及党代表、人大代表、政协委员和社会各界的意见和建议。
3、深刻剖析原因。要分层次召开专题会议,对存在问题进行剖析,找准思想根源,举一反三,不能就事论事。对缺乏事业心与责任感、工作作风不正等问题,要开展批评和自我批评,对管理体制机制性障碍等问题,要提出改革建议。
(三)重点整改阶段(2009年4月1日—10月31日)
针对查找出来的问题,采取有力措施,集中力量进行整改。重点抓好以下7个方面的整改工作:
1、优化行政审批。加大文化教育行政审批改革力度,减少审批项目,减少审批环节,减少审批时间,提高审批效率。按照县委、县政府要求,从现在起,用两个月时间对现有教育行政审批项目进行自查自清,确保保留的行政许可事项减少30%以上,单项行政审批时间在各自现有承诺的时限基础上减少30%以上。
2、规范行政执法。严格执行国家文化教育工作有关法律法规,进一步规范文化教育行政执法行为,强化文化教育行政执法监督,提高文化教育行政执法水平,推进文教系统法制化进程,规范行政执法权,规范行政处罚裁量权,切实做到规范执法、公正执法、文明执法。
3、改进机关作风。要严格执行市纪委、市监察局规范公职人员行为的“六条禁令”,进一步抓好首问负责制、限时办结制、责任追究制“三项制度”的落实,提高机关效能,提升机关形象,营造“高效服务、开拓创新、争先创优、勤政廉洁”良好氛围。
4、全面推进政务公开。根据《政府信息公开条例》的要求,依托县政府网站平台,依法将应当让公众知晓的事项,及时向社会公开,尤其是对涉及群众切身利益的事项要全面推行办事公开制度。
5、整顿文风会风、规范评比表彰。按照中共宜丰县委《关于进一步弘扬求真务实作风的意见》(宜党发[2008]23号)文件要求,整顿会风、文风,提倡少开会、开短会、讲短话、写短文、办实事、求实效。
6、提高干部素质。进一步提高干部职工素质和能力,自觉践行科学发展观。加强职业道德与业务培训,着力提高干部职工的思想政治素质和业务工作能力,增强履行岗位职责的本领、服务发展的本领、依法行政的本领、做好群众工作的本领。
7、健全完善制度。在整改落实的基础上,对各类规章制度进行清理,该撤销的撤销,该建立的建立,该完善的完善。通过建章立制,进一步量化工作标准,规范工作程序,堵塞管理漏洞,完善工作运行机制,实现以制度规范行为,以制度管人管事。
(四)考核总结阶段(2009年11月1日—12月31日)
1、总结完善。要对机关效能年活动开展情况进行认真总结,结合活动中新情况深化完善措施,有针对性地开展一次“回头看”活动,重点检查突出问题的整治、整改措施的落实、规章制度的建立健全和贯彻执行情况,切实做好查缺补漏工作,巩固活动成果,推动行政效能建设经常化、制度化和规范化。
2、认真考核。县文教局机关效能年活动领导小组办公室将制定考核评比方案,对机关效能年活动开展情况进行考核,考核成绩由平时工作台账、督查小组考评、社会各界参评结果,按一定比例的合计分构成,从高分到低分排出名次。
3、表彰先进。活动结束时,对机关效能年活动开展情况进行认真总结,组织召开机关效能年活动总结大会,总结经验,表彰先进。
三、工作要求
全系统广大干部职工必须从讲政治、讲大局的高度,深刻认识开展机关效能年活动的意义,把加强干部作风建设、创优发展环境作为整个活动的重中之重,认真抓好落实,务求取得实效。
(一)加强领导,落实责任。开展机关效能建设,有利于转变机关工作作风,增强服务意识,提高工作效率;有利于密切党群干群关系,实现党的宗旨;有利于营造高效优质的服务环境,是适应新形势,抓住新机遇,推进文化教育事业又好又快发展的必然要求。为切实加强文教系统机关效能年活动工作的组织领导,成立县文教局机关效能年活动领导小组。组长:李佳春;副组长:苗雨兴、杨腊英(常务);成员:各股室负责人。领导小组下设办公室,由杨腊英兼任办公室主任,成员:刘贵芳、刘解放、蔡蔓华,联络人:刘庆华、李嫦娥,联系电话:2756052、2765137。
(二)改进作风,提高效能。要全面改进工作作风,提高工作效率,认真兑现服务承诺,做到服务措施到位、文明用语到位、办事效率到位,急群众之所急、想群众之所想,切实为群众排忧解难,努力办好人民满意的文化教育事业。要认真受理和办理效能投诉,提高效能建设,对群众反映的情况要做到“事事有回音,件件有着落”。
(三)广泛宣传,典型示范。要加大宣传力度,认真总结、及时宣传全系统机关效能年活动中不同层面、不同类型的先进典型,充分发挥典型示范作用,逐步形成“机关效能人人有责,参与机关效能建设人人有责”的工作氛围,推动文教系统机关效能年活动深入扎实开展。
(四)督促检查,务求实效。要把督促检查贯穿于全系统机关效能年活动的各个环节,深入开展明察暗访,加大督导检查力度,并及时通报监督检查情况,对发现的问题要及时予以纠正,对屡教不改的要严肃处理。要积极争先创优,高标准完成全系统机关效能年活动的各项工作任务,要采取有效途径,防止走过场,扎实推进活动的开展,确保文教系统机关效能建设取得实实在在的成效。
宜丰县文化教育局
二○○九年二月二十日 |